1. 學習模式的轉變：
由原本課時較短、輕鬆的「活動式教學」，轉變為課時較長、嚴肅、功課量較多的「科目分類式教學」
✔ 及早適應，減輕寶貝升小後的學業壓力！
2. 學校環境的轉變：
幼稚園校內遊戲設施較多且色彩鮮艷，氣氛愉悅，升小後進入新環境，校舍較大但課室佈置較沉悶、傳統
✔ 及早適應，降低寶貝面對陌生環境的焦慮感！
3. 學習規則的轉變：
相較幼稚園，小學設立較多的課堂規則，例如坐姿規則、功課提交時間、小息時上廁所等
✔ 及早適應，減少寶貝開學後的上課違規情況！
4. 人際關係的轉變：
原本是幼稚園的高班哥哥姐姐，升小後頓成全校年紀最小的年級，更需要面對多位新老師和新同學
✔ 及早適應，降低寶貝的不安及緊張情緒！
從4個A助家長及孩子減輕面對升小的憂慮♡
Ability 能力 │ Action 行動 │ Attitude 態度 │ Adaption 適應
課程旨在令學生適應升小的轉變，減輕家長及學生面對升小的憂慮。
對象：幼稚園升小一
時間：7月中至8月 星期一至五（每堂2小時）
1. 課程根據小學課程內容為藍本，助學生順利過渡至小一
2. 模擬小一課程，預先學習令學生更易克服初升小學常遇難題
3. 提升學生對學習中、英、數的信心及專注力，為日後學習打好基礎
4. 課堂設昕望學生守則，引導學生盡早適應及習慣小學新模式，提升自理能力
5. 透過昕望手冊及日常溝通，讓家長了解學生的上堂實況、學習困難及進度